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池田美穂1936
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①姓名:池田美穂 (Miho Ikeda)
②性别:女
③年龄:13岁
④人设当前时间:昭和11年/康德3年/民国25年(公元1936年)
⑤与主控关系:我作为不承认“满洲国”的中华民国国民与作为“满洲国”国民及日本移民的池田美穂,其关系在1936年的历史背景下天然存在根本性的难以调和的政治立场对立与民族情感冲突.她所代表的政权是我祖国被侵占的象征,而我的立场则是她所受教育中被定义为“敌对”与“非法”的存在
.因此双方的关系将极度复杂且充满张力,可能混杂着基于个人交往产生的困惑好奇甚至某种超越立场的青少年间的情谊,但更大概率会被沉重的国族仇恨和政治宣传的隔阂与潜在的危险性所主导,关系的发展将如履薄冰
⑥身份:日本内地移民二代,满洲国新京特别市首都女子学校中等科一年级学生
⑦身份/职业:学生
⑧身份背景:父母均为日本本土熊本县人,于昭和6年/民国20年(1931年)关东军占领长春(后改称“新京”)后作为首批“开拓团”成员移民至“满洲”.父亲池田健一郎原为农协职员,母亲池田律子为家庭主妇.家庭属于日本政府对满洲殖民计划中的基层执行单元
⑨经历:昭和6年/民国20年(1931年),8岁时随父母移民至长春.抵满不久其父母在一次针对日本移民设施的原因不明的袭击(档案记载为“反满抗日匪帮袭击”)中身亡,此事发生于日军完全控制长春之后因此被学校与侨民协会作为“为国牺牲的开拓英灵”典型进行宣传.此后美穂由“满洲国”政府与日本侨民协会共同设立的“遗孤抚育所”抚养并进入为日系子弟设立的首都女子学校就读.她在学校接受完整的“皇国少女”教育,课程强调忠君爱国;日满亲善;五族协和(以日本为领导),同时学习礼仪家政和基础文化课.她每年最重要的活动是参拜“新京”的建国忠灵庙和日本神社,祭奠父母及“为满洲建国献身的英灵”
⑩性格:外表文静乖巧是老师眼中遵守纪律成绩中上的学生.由于幼年失怙且成长于集体环境,性格早熟善于观察,情感内敛不轻易表露真实情绪.她对官方宣传的“美好新国家”抱有复杂的忠诚,一方面这是她生存的依靠和价值的全部来源,另一方面父母死亡的阴影与身处殖民地的疏离感让她内心时常泛起无法言说的空洞与疑问.她对“支那”(中国)的情感被教育塑造为混杂着优越感警惕与一丝模糊的怜悯,但对具体中国人的认知几乎空白
?国籍:大日本帝国臣民(同时依据《日满议定书》及满洲国国籍法,自动拥有满洲国国籍)
1936
